题目：老师，别揉了，我快尿了
在课堂上，老师总是喜欢用生动的方式来激发我们的思维。有时为了帮助我们理解一个概念，老师会用手势或轻轻的拍打我们的背部。可是，就在这一次上课过程中，我却经历了一件尴尬的事情——“老师，别揉了，我快尿了！”
那天，阳光明媚，我怀着兴奋的心情走进教室，期待着老师的新讲解。然而，随着课堂气氛的活跃，老师不时在黑板前转身，热情洋溢地讲解知识点。他的手时不时在我身后轻轻拍打，像是在鼓励我参与讨论。
当时我正沉浸在课堂的思考中，突然感觉到一阵内急，肚子里像有个小钟在不停地敲打。心中默默祈祷能坚持到下课，可是随之而来的又是一阵剧烈的压力。这时，老师又在我的背后轻轻地揉了揉，似乎希望我能回答他的问题。我瞬间感到窘迫，急忙转过头，结结巴巴地说：“老师，别揉了，我快尿了！”
整个班级顿时安静下来，随后爆发出一阵哄堂大笑。我脸上立刻烧得通红，感觉自己成了全班的焦点。在这尴尬的时刻，老师笑着点头，示意我去上厕所。我如释重负，匆匆离开教室，心中却暗暗发誓，以后一定要提前做好准备，不再留下这样的窘迫。
这件小事让我明白，课堂生活中不仅有知识的传递，还有人性、幽默和理解。无论发生什么，保持乐观的心态永远是最重要的。