在阳光明媚的午后，我坐在老师的大紫根上，清风拂面，心情格外轻松。这时，我打开书本，准备开始背单词。
首先，我深吸一口气，集中注意力。大紫根的叶子在微风中摇曳，像是一位温柔的老师，默默鼓励着我。我翻到英语单词部分，开始从*个单词读起：“apple（苹果）”。我轻声念出来，心里默想着它的形象。接着，我试着用这个单词造句：“I like to eat an apple.”这样，不仅让我记住了单词的发音，也巩固了它的用法。
接着是“banana（香蕉）”。我闭上眼睛，想象着丰盛的水果摊，清新的香蕉散发着诱人的香气。在这种场景的帮助下，我轻松地背出了这个单词的读音和拼写。随后，我转向“grape（葡萄）”，耳边似乎传来了葡萄成熟时的悦耳声音，我在脑海中构建出一幅秋天丰收的画面。
然而，随着单词的增多，我渐渐感觉到些许疲惫。我决定休息片刻，抬头望向天空，云朵飘动，好像在和我一起分享学习的乐趣。这时，我意识到，学习不必拘泥于教室，身边自然的美好可以成为我记忆的助力。
最后，我完成了这次背单词的任务，虽然有些单词还记不牢，但我相信，依托于周围的环境和灵活的学习方式，我一定能在未来的学习中不断进步。坐在老师的大紫根上背单词，让我感受到了一种独特的学习乐趣。