在我们学校，有位深受学生喜爱的英语老师，她的课总是充满了欢声笑语。她除了教学认真负责，还有一个特别的“助教”——一只名叫“泡泡”的小白兔。泡泡是一只活泼可爱的小动物，身上柔软的毛发让人忍不住想要伸手抚摸，而它那双水汪汪的大眼睛总是透露出无限的聪慧和调皮。

泡泡常常在老师的课堂上“现身”，成为课堂上的小明星。每当老师提到某个单词或语法点时，都会适时地用泡泡来辅助教学。举个例子，她会问：“这个单词的意思是什么呢？我们来请教一下泡泡！”说着，她便将泡泡抱起来，像是让小兔子来回答问题一样。孩子们立刻被逗乐了，纷纷举手想要回答，课堂气氛一下子活跃起来。

泡泡的搞笑之处在于，它有时候会出乎意料地做出一些有趣的举动。有一次，在课堂上，老师正带领学生进行英语对话练习，泡泡却突然从桌子上跳下，直奔教室角落的小花盆。学生们惊讶地看着它，小兔子似乎对那盆五彩缤纷的花朵产生了浓厚的兴趣，摇晃着耳朵，鼻子不停翕动，仿佛在认真“审阅”。老师见状，便打趣道：“看来泡泡也想来一段关于花朵的英语对话呢！”

不仅如此，泡泡还是学生们心灵的“安慰师”。在考试周，学生们压力较大，课堂课间休息时，老师会让泡泡四处走动，和同学们近距离接触。看到小兔子跳来跳去，大家的压力似乎瞬间减轻。许多学生都忍不住蹲下来，轻轻抚摸泡泡，发出会心的笑声。老师时常说：“一只可爱的小兔子，能给我们的学习带来欢乐和放松。”

泡泡的存在不仅让课堂变得生动有趣，还让学生们在学习英语的过程中感受到温暖的人际关系。它教会孩子们如何去关心和爱护小动物，也在潜移默化中培养了学生们的责任心。他们学会了，不仅要重视学术知识，还要懂得在繁忙的学习中留一份空间给愉悦和欢乐。

在这座校园中，英语老师和她的小兔子泡泡无疑成为了一个不可或缺的美好象征。他们的故事温暖着每一个学生的心，提醒着大家在学习的同时，不要忘记享受生活中的小乐趣。